I CORSI DI FORMAZIONE DELLA BVS-P
Quando gli operatori sanitari cercano informazioni riguardanti il loro settore disciplinare si confrontano con i dati provenienti da migliaia di articoli scientifici. E’ dunque importante conoscere le migliori tecniche di ricerca, e saper selezionare e valutare le informazioni.
I corsi della BVS-P sono rivolti al personale delle Aziende Sanitarie Regionali e forniscono strumenti utili per la ricerca delle informazioni nella letteratura e per la valutazione critica di interventi, trattamenti, sistemi organizzativi.
Il programma dei corsi BVS-P:
- Progettare e pubblicare un articolo scientifico: modulo I
La ricerca biomedica e le principali risorse informative
Torino, martedì 13 novembre 2018 – ore 14.00 – 18.00
Il Corso si propone di fornire ai partecipanti gli strumenti necessari per selezionare le fonti informative più appropriate per lo svolgimento della propria ricerca e per effettuare ricerche sulle principali fonti disponibili.
- Progettare e pubblicare un articolo scientifico: modulo II
Valutare criticamente gli articoli scientifici
Torino, giovedì 20 dicembre 2018 – ore 14.00 – 18.00
Il corso si propone di formare alla lettura critica dell’articolo scientifico, al fine di valutarne la solidità dei dati, la completezza, i metodi, le procedure, le conclusioni, il rispetto dei principi etici, e l’indipendenza dei contenuti.
- Progettare e pubblicare un articolo scientifico: modulo III
La progettazione di Clinical Trials e di altri studi primari
Torino, martedì 15 gennaio 2019 – ore 14.00 – 18.00
Questo corso è ideato per favorire lo sviluppo di competenze di base in progettazione della ricerca. I partecipanti potranno approfondire i temi della valutazione critica dei risultati e della considerazione dell’influenza dell’errore, del bias e del confondimento.
- Progettare e pubblicare un articolo scientifico: modulo IV
La progettazione di revisioni sistematiche della letteratura, di PDTA e di linee guida
Torino, martedì 5 febbraio 2019 – ore 14.00 – 18.00
Le revisioni sistematiche sono ricerche secondarie in quanto attingono da quanto già pubblicato in letteratura per costruire una sintesi, elaborata con metodi sistematici. Il corso si propone di formare alla conoscenza delle differenze metodologiche e di progettazione fra revisioni sistematiche, PDTA, linee guida, report di health tecnology assessment (HTA), avviando i partecipanti all’apprendimento dei metodi di elaborazione delle stesse.
- Progettare e pubblicare un articolo scientifico: modulo V
L’analisi statistica negli studi clinici
Torino, giovedì 21 febbraio 2019 – ore 14.00 – 18.00
L’applicazione della statistica alla metodologia della ricerca (anche in campo biomedico) permette una più corretta interpretazione dei fenomeni osservati. Nell’arco di questo corso saranno forniti gli elementi di base e le conoscenze essenziali per un corretto utilizzo degli strumenti analitici messi a disposizione nella scienza statistica
- Aspetti etici nella progettazione di uno studio clinico
Torino, martedì 12 marzo 2019 – ore 14.00 – 18.00
Il corso si propone di fornire ai partecipanti nozioni teoriche e competenze etiche utili nella costruzione di un disegno di ricerca sperimentale. Il corso intende, altresì, proporre una riflessione più ampia sulle domande etiche da porsi nel momento in cui si progetta uno studio clinico, utilizzando casi di cronaca e casi studio esemplificativi.
- La comunicazione degli esiti di uno studio. Informazione in sanità e l’importanza dei social network
Torino, mercoledì 10 aprile 2019 – ore 14.00 – 18.00
I Social Network ricoprono oggi un ruolo fondamentale nella diffusione di informazioni, notizie e aggiornamenti. Il modulo si propone di formare alla conoscenza dei media digitali e all’importanza che ricoprono per la comunicazione degli esiti di studi scientifici, con particolare attenzione ai diversi strumenti disponibili. - La redazione di un articolo scientifico
Torino, martedì 7 maggio 2019 – ore 14.00 – 18.00
Il corso si propone di fornire ai partecipanti gli elementi di base per una corretta
pubblicazione di un articolo scientifico, grazie alla partecipazione di un Editor Scientifico che opera presso Springer Editore